LETRAMENTO LITERÁRIO - 2º ANO

Formadora: Jeovana Alves de Lima Oliveira

Polo: Alagoinhas / 2013

Orientador(a) de Estudo: Ivone Pinto dos Santos e Maria Beatriz de Sena Bastos

A primeira formação teve como tema 'Letramento literário¨,não trabalhamos com o módulo. No vespertino recebemos os professores com muita animação e entregamos um kit com um caderno, um lápis e uma caneta. Colocamos em uma parede da sala uma bandeira do Brasil grande e distribuímos para as alfabetizadoras estrelas, as professoras escreveram o nome na estrela , se apresentaram e colaram na bandeira, pois elas eram as estrelas do Brasil que iriam brilhar alfabetizando todos os seus alunos. Para a leitura deleite foi lido o texto “ Estrelas e cometas de um autor desconhecido em slide.

No segundo momento foi distribuído para as alfabetizadoras a comanda “ Pergunte a sua estrela guia a onde andaria o seu sonho encantado”. Todas escreveram as expectativas em relação ao PNAIC e montamos um mural. Alguns acordos precisariam ser firmados, então formamos os grupos de a cordo com a cor das estrelas para a elaboração do contrato didático.

Houve também, um momento para esclarecer dúvidas sobre a formação, os professores ainda tinha muitas dúvidas e algumas referentes a bolsa, que ainda não tínhamos resposta, então ficaram para ser respondidas nos próximos encontros.

Foi realizado também, o estudo teórico em grupo do texto”A reinvenção da alfabetização”de Magda Soares, as alfabetizadoras gostaram muito do texto e participaram ativamente das discussões. Para sistematizar o estudo apresentamos em slide a proposta de alfabetizar letrando. Este primeiro encontro foi de muita expectativas, portanto, foi um pouco tenso. A s professoras avaliaram o encontro como muito bom e demonstraram durante toda a tarde animação e envolvimento.

No sábado pela manhã recebemos as professoras com um convite “ Venha adoçar nossa festa...¨em seguida houve a leitura deleite do livro “ Bruxa,bruxa,venha a minha festa¨ de Ander Druce em slide. Com o objetivo de demonstrar que as crianças precisam conviver com momentos de leitura desde bebê foi assistido o vídeo “ Bruxa,bruxa,venha a minha festa¨, no qual crianças de aproximadamente 02 anos liam o livro (leitura das imagens) para outros colegas com muita animação, as professoras ficaram admiradas com a interação das crianças com o livro, pediram para passar o vídeo novamente. Acreditamos que a partir daquele momento as alfabetizadoras compreenderam a importância da leitura deleite como atividade permanente em sala de aula.

Durante a manhã foi realizado em grupo estudo do texto “Letramento literário¨.Houve também, um momento em que as professoras escolheram um livro no “Balaio literário¨, realizaram a leitura do livro e escolheram um no grupo para fazer o reconto. Foi um momento impar, pois todas as histórias apresentadas foram lindas e as alfabetizadoras recontaram de uma forma muito animada que nos deixou encantadas. Em seguida foi apresentado a estrutura do planejamento no PNAIC e mais uma vez foi realizado um dinâmica para formação de grupo para o planejamento, que teve como tema “letramento Literário¨, socializamos o planejamento e orientamos sobre a tarefa de casa. Foi um dia muito produtivo em que as alfabetizadora demostraram durante as discussões que compreenderam o papel da literatura no processo de alfabetização.